Zgłoś błąd związany z obiektem:

O uczeniu się pluralizmu w/dzięki pedagogice. Pluralistyczne perspektywy pedagogiki i różnorodne oblicza pluralizmów w krytycznym rozpoznaniu refleksji metapedagogicznej

*Pola oznaczone gwiazdką, są obowiązkowe do wypełnienia

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji